VÍDEO El conte de l'amor
La professora d'informàtica ens va demanar com a feina de classe que féssim en un grup de tres un vídeo sobre el tema que volguéssim, vam, triar un conte per els nens petits, un conte que és diu El conte de l'amor. Per poder fer-ho ens em gravat a nosaltres mateixes, realitzant cadascuna un personatge diferent. Em utilitzat unes 3 hores per poder realitzar-lo. El vídeo en general a quedat bastant bé, ens ha costat bastant poder-lo fer com està ara. Em tingut que passar els vídeos que havíem fet a un programa i ajuntar-ho tot en el programa RealPleyer. Quan u vem tenir tenir tot acabat era qüestió de penjar-ho al YouTube.
dimarts, 19 de juny del 2012
dilluns, 18 de juny del 2012
1 ANY I 6 MESOS (18 MESOS)
Amb un any i mig, el nen petit camina sense caure-tot i que encara trontolli-i comença a repetir totes les paraules que escolta. Li agrada que li diguis com es diuen els objectes que us envolten.
El seu vocabulari s'enriqueix cada dia que passa. Comença a dir frases de dos o tres vocables. Entre les paraules estrella apareixen el "no", el "sí" i el "meu". Però, a més de xerrar, li agrada escoltar. Li encanta que els seus pares li diguin com es diu una cosa i l'assenyalin amb el dit. Està atent a les converses dels altres i repeteix les paraules que sent. Comprèn indicacions simples i pot seguir-les. No només reconeix el seu nom, sinó també el dels seus pares i germans.
Per passar el temps entretingut podeu jugar a interpretar diferents personatges i situacions: que sou pirates a la recerca d'un tresor, a pares i mares que tenen cura dels seus nens, etc. Encara que no entengui bé el que feu, riurà molt veient "fer el pallasso", també s'ho passarà molt bé si li dones contes amb molts dibuixos i que no siguin molt llargs. Li agraden perquè pot seguir-los i associar el relat amb els dibuixos que se succeeixen pàgina rere pàgina.
Amb un any i mig, el nen petit camina sense caure-tot i que encara trontolli-i comença a repetir totes les paraules que escolta. Li agrada que li diguis com es diuen els objectes que us envolten.
El seu vocabulari s'enriqueix cada dia que passa. Comença a dir frases de dos o tres vocables. Entre les paraules estrella apareixen el "no", el "sí" i el "meu". Però, a més de xerrar, li agrada escoltar. Li encanta que els seus pares li diguin com es diu una cosa i l'assenyalin amb el dit. Està atent a les converses dels altres i repeteix les paraules que sent. Comprèn indicacions simples i pot seguir-les. No només reconeix el seu nom, sinó també el dels seus pares i germans.
Per passar el temps entretingut podeu jugar a interpretar diferents personatges i situacions: que sou pirates a la recerca d'un tresor, a pares i mares que tenen cura dels seus nens, etc. Encara que no entengui bé el que feu, riurà molt veient "fer el pallasso", també s'ho passarà molt bé si li dones contes amb molts dibuixos i que no siguin molt llargs. Li agraden perquè pot seguir-los i associar el relat amb els dibuixos que se succeeixen pàgina rere pàgina.
dissabte, 9 de juny del 2012
La professora d'informàtica ens a fet fer un jo amb el programa scratch. El primer era triar quin joc volia fer, per crear-lo, desprès escriure en un paper les indicacions que vull que fessin les animacions les paso al programa i mica en mica anava indiquen les funcions de cadascun. El joc consisteix en toca totes les plataformes amb la pilota. El joc finalment no m'ha acabat com m'hagués agradat ja que m'ha faltat temps i el que he tingut ni ha sigut suficient.
Aquí el teniu, espero que us agradi.
Conoce más sobre este proyecto
Aquí el teniu, espero que us agradi.
Conoce más sobre este proyecto
Subscriure's a:
Missatges (Atom)